2º Ano - Aulas da Semana 2.

AULA “A” – Jogos e brincadeiras – Cinco Marias

Continuando com os jogos e as brincadeiras, hoje faremos uma brincadeira muito divertida que se chama “Cinco Marias”. Dá pra jogar sozinho ou com várias pessoas. Nesta brincadeira podemos aprender habilidades como coordenação motora, raciocínio rápido e lógico, atenção, concentração, dominância espacial, escuta e etc.

A atividade é brincar de “Cinco Marias” e fazer um texto ou desenho sobre como você brincou. Então vamos lá!

Tem um vídeo que mostra como fazer esta brincadeira que você pode assistir pelo You Tube. (https://www.youtube.com/watch?v=Cm1TTHHTmTs)

1 – Você vai precisar de cinco saquinhos de areia ou pedras pequenas (tipo brita).

2 – Como Brincar? Existem várias formas de brincar… Basicamente é jogar um pacotinho para cima e pegar outro sem deixar cair da mão. Tente fazer os desafios abaixo. Vamos lá?

- Tirar os pontos. Coloque os saquinhos na palma da mão, jogue-os para

cima e tente pegá-los com as costas da mão. Quem conseguir parar mais pacotinhos nas costas das mãos, começa.

- Bico de pato – pegue os pacotinhos com as pinças do dedo. Esse é bom pra começar.

- Pega um – Quando jogar um pacotinho para o alto, pega um de baixo. Fazer isso até pegar todos e passa para a próxima parte;

- Pega dois – Agora pega-se de dois em dois;

- Pega três – Agora pega-se um, depois os três;

- Pega quatro – Com a mão cheia, joga-se um e desce os quatro. Depois, joga-se um e pega os quatro de volta;

- Troca-troca – Coloque um pacotinho e retire outro.

- Mão cheia – Joga-se um e pega um, mas não tira ele da mão. Daí joga-se um e pega outro até pegar todos;

- Pontilhão ou golzinho – Faz-se uma abertura com a chave dos dedos e passa-se os

pacotinhos com auxílio da outra mão.

3 – Será que você pode inventar um desafio diferente destes? E a outra pessoa que está brincando? Será que tem alguma outra proposta? Que tal brincar também?

Divirtam-se!

Lembre-se de enviar para o e-mail (chedinho1@gmail.com) uma foto do texto ou desenho que a criança fez no caderno de Educação Física. Não se esqueça da data, pois será contada como presença no diário.

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AULA “B” – Estafeta

A atividade é de estafeta.

1 – Escolha um objeto para transportar durante a estafeta. Pode ser um graveto, uma bola e etc. Use a criatividade;

2 – Agora vamos escolher um local para a estafeta. Deve ser um local onde possa correr. Pode ser um quintal, uma varanda, um corredor, uma sala com os móveis arrastados…

3 – Vamos definir o local de início. É neste ponto que vamos marcar o ponto de saída e de chegada. Alguém deve marcar o tempo para você;

4 – Tarefa 1. Quando uma outra pessoa falar “JÁ”, você corre e leva o objeto para deixar na outra ponta, volta, encosta a mão no local de início, corre e pega o objeto e traz de volta para o local de início. Anote no caderno quanto tempo você gastou. Faça mais duas vezes tentando ser mais rápido;

5 – Tarefa 2. Quando a outra pessoa falar “JÁ”, você corre e leva o objeto até a outra ponta e faça cinco pulos no mesmo lugar. Volta correndo e faz mais cinco pulos. Corre e pega o objeto e volta correndo. Anote no caderno quanto tempo você gastou. Faça mais duas vezes tentando ser mais rápido.

Fazer um desenho ou texto sobre a brincadeira.

Lembre-se de enviar para o e-mail (chedinho1@gmail.com) uma foto do texto ou desenho que a criança fez no caderno de Educação Física. Não se esqueça da data, pois será contada como presença no diário.