quarta-feira, 1 de julho de 2020

2º Ano - Aulas da semana 5.


AULA “A” – Esporte de marca

O Atletismo é um esporte cheio de modalidades. Já fizemos o salto em altura e o salto em distância. Agora vamos fazer as corridas! No esporte, as corridas rasas vão de 100 a 800 metros, mas nós apenas simularemos essas distâncias. Então vamos lá!

1 – Encontre um local em casa adequado para a atividade. Pode ser um quintal, uma varanda… Use a criatividade, mas com cuidado.

2 – Marque a pista de atletismo no chão. Pode ser com giz, ou com cones, ou objetos que demarquem os limites da sua pista de corrida. Veja o exemplo da pista:

3 – Corrida dos 100m. É a primeira reta apenas. Vai da linha até quase a primeira curva. Marque a linha de saída e a linha de chegada. As regras são: Posicionar com as mãos no chão antes da linha; correr o mais rápido possível após um sinal sonoro. Pode ser uma palma, ou um apito, ou uma buzina, um estalo. Se sair antes “queima” a largada. Cruzar a linha de chegada. Quantos metros tem a sua reta? Vamos mudar o nome da corrida para a quantidade de metros que deu sua reta?

4 – Corrida dos 400m. É a pista toda. Você deve cruzar a mesma linha de saída, dando a volta na pista inteira. As regras são as mesmas da corrida dos 100m. Quantos metros tem a sua pista? Vamos mudar o nome da corrida para a quantidade de metros que deu sua pista?

5 – Faça as corridas sozinho (a). Alguém pode marcar quanto tempo você gastou para cruzar a linha de chegada. Faça 10 tentativas e veja em qual delas você foi mais veloz.

6 – Caso tenha alguém para brincar com você, façam as corridas para ver quem chega primeiro. Lembre-se que não é mais importante ganhar e sim interagir.


Divirtam-se


Lembre-se de enviar para o e-mail (chedinho1@gmail.com) uma foto do texto ou desenho que a criança fez no caderno de Educação Física. Não se esqueça da data, pois será contada como presença no diário.


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AULA “B” – Esporte de marca

Vamos utilizar as mesmas marcas que você fez para a aula anterior. Mas agora faremos a corrida com barreiras. É simples. Vamos precisar criar nossas barreiras de obstáculos. Podem ser feitas de garrafa pet com barbante, ou madeira… de qual forma será a sua? Use a criatividade.

 
 

















1 – Para a corrida dos “100m” com barreiras precisaremos de quatro barreiras. Elas devem ficar um pouco mais afastadas da linha de saída (tipo uns 3 metros). Depois elas têm que ficar com a mesma distância entre uma e outra, tipo 1,5 metro. Caso o espaço seja pequeno, pense em como colocar com a mesma distância. Podemos mudar o nome da corrida aqui também!

2 – Para a corrida dos “400m” com barreiras precisaremos de quatro barreiras. Elas devem ficar um pouco mais afastadas da linha de saída (tipo uns 3 metros). Depois elas têm que ficar com a mesma distância entre uma e outra, tipo 1,5 metro. Caso o espaço seja pequeno, pense em como colocar com a mesma distância. Podemos mudar o nome da corrida aqui também!

3 – Chame alguém para marcar o tempo para você. Quanto tempo você gastará para completar a corrida dos “100m” com barreiras? E a dos “400m”? Faça 10 tentativas em cada uma das corridas e anote os tempos no caderno de Educação Física.



Lembre-se de enviar para o e-mail (chedinho1@gmail.com) uma foto do texto ou desenho que a criança fez no caderno de Educação Física. Não se esqueça da data, pois será contada como presença no diário.

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